Agenda

Dans un contexte d’accueil mis à mal (manque de moyens, temporalité restreinte, généralisation du soupçon…), les professionnels qui accompagnent les MNA se trouvent souvent confrontés à l’expression d’une souffrance psychique difficile à comprendre. A l’aide d’éléments théorico-cliniques, d’échanges et d’expériences de terrain, cette formation vise à mieux comprendre leurs vulnérabilités spécifiques et à traiter en particulier la question du traumatisme psychique. Il s’agira aussi d’apporter un éclairage sur les effets de ces éléments dans la relation d’aide ou de soin, et de trouver des pistes pour mieux accompagner et soigner ces jeunes.

PUBLIC

• Professionnels en charge de l’accompagnement des mineurs non accompagnés.

PRÉREQUIS

• Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Comprendre l’impact de l’exil et des représentations culturelles dans l’expression de la souffrance psychique, physique et sociale,
• Acquérir des outils d’analyse dans le champ de la clinique transculturelle et du psychotraumatisme,
• Avoir une meilleure compréhension de l’impact des événements traumatiques vécus par les MNA,
• Consolider et valider des pratiques transculturelles à partir de situations de terrain.

CONTENU DE LA FORMATION

• Module 1 : Vulnérabilités liées à l’exil
  
  • Culture et construction psychique
  • L’exil comme expérience de rupture : conséquences psychiques et sociales
  • Complexité des processus identitaires en situation d’acculturation

• Module 2 : Le traumatisme psychique
  
  • Qu’est-ce que le psychotraumatisme ?
  • Comprendre et repérer les symptômes
  • Des pistes pour mieux accompagner / soigner les jeunes qui en sont porteurs 
  • Synthèses module 1 et 2 : au vu de ces problématiques spécifiques, comment repenser l’accompagnement ?

• Module 3 : Du côté des professionnels
  
  • La question du  "contre-transfert" face à des jeunes traumatisés
  • Approche transculturelle des effets de la rencontre, confrontation des représentations culturelles

• Module 4 : Analyse de situations apportées par les participants
  
  • Apports de l’Anthropologie médicale clinique
  • Mise en application des concepts théorico-pratiques appris pendant les modules précédents.
  • Bilan de la formation.

ORGANISATION DE LA FORMATION

Equipe pédagogique

Toutes nos formations sont assurées par des professionnels experts de la clinique transculturelle (psychiatres, psychologues, psychanalystes, assistantes sociales, anthropologues, sexologues, philosophes).

Les formations sont directement transférables grâce à leurs contenus théorico-pratiques.

Moyens pédagogiques et techniques

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
• Documents supports de formation projetés.
• Exposés théoriques
• Etude de cas concrets
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation

• Feuilles de présence.
• Formulaires d'évaluation pré- et post- formation (évaluations 1 & 2)
• Certificat de réalisation de l’action de formation.
• Questionnaire de satisfaction

INTERVENANT

Nicolas DAVAZE
Psychologue clinicien

Formateur au Centre Françoise Minkowska

Cette formation est modulable en intra-entreprise. Contactez-nous pour plus d'informations.