Spécialisation hémisphérique chez l’enfant

Au début des années 70, l’hypothèse dominante sur le développement de la spécialisation hémisphérique prévoyait, à la naissance, une équipotentialité des deux hémisphères quant à la prise en charge des fonctions cognitives. Dans les années qui ont suivi, de nombreux auteurs ont contesté cette hypothèse et montré que la spécialisation hémisphérique était très précoce. Dans une brève revue de la littérature, sont présentées des données sur les lésions focales acquises après l’âge de 3 ans, sur des pathologies cérébrales précoces (péri- ou néo-natales) sur l’imagerie cérébrale et sur le développement de la préférence manuelle. Nous terminons par l’influence de l’environnement sur la spécialisation hémisphérique. Les éléments qui émergent, de cette brève revue de la littérature, soulignent la précocité des asymétries fonctionnelles. Toutefois, si les données concernant les lésions péri- ou néo-natales, reflètent certes une spécialisation hémisphérique précoce, elles montrent également une participation bi-hémisphérique initiale, dans la prise en charge des fonctions, notamment du langage.

Auteur : Maria De Agostini

Revue de Neuropsychologie, 2002.

Aller au contenu principal