Agenda

14 Décembre, 2017 - 15 Décembre, 2017
Formation

Psychotraumatisme et exil

Vous êtes professionnel.le de l’accompagnement intervenant auprès d’un public migrant ou réfugié ?
Cette formation vous permettra d'optimiser l’accompagnement médico-socio-psychologique des réfugiés souffrant de psychotraumatisme.

 

PUBLIC

  • Professionnels de l’accompagnement intervenant auprès d’un public migrant ou réfugié.

PRÉREQUIS

  • Cette formation ne nécessite pas de prérequis

OBJECTIFS ET COMPÉTENCES VISÉES

  • Avoir une meilleure compréhension de l’impact des évènements traumatiques vécus par les populations réfugiées
  • Optimiser l’accompagnement médico-socio-psychologique des réfugiés souffrant de psychotraumatisme
  • Savoir faire face et réagir face à la souffrance psychologique des réfugiés
  • Consolider et valider des pratiques transculturelles à partir de situations de terrain

PROGRAMME

  • Impact psychique et physique des traumatismes liés à l’exil sur les personnes et les familles
    • Définitions
    • Circonstances de l’exil
    • Parcours d’exil
    • Actes de tortures, persécutions, violences, etc.

Les différentes étapes du processus d’acculturation dans la société d’accueil

Symptomatologie, psychopathologie et indications thérapeutiques de l’état de stress post-traumatique (ETSP)

  • Prise en charge du PTSD chez les réfugiés  : éléments d’Anthropologie Médicale Clinique, un cadre théorique de travail dans les pratiques cliniques et sociales.
    • Confrontation des représentations culturelles du traumatisme
    • Décentrage et  capacité d’écoute du récit narratif
    • Contre-transfert et impact de l’histoire du traumatisme sur les professionnels
  • Mener un entretien avec une personne traumatisée : outils et techniques
  • Mémoire traumatique et résilience dans le cadre de trajectoires migratoires ou de parcours d’exil

PÉDAGOGIQUE PARTICIPATIVE ET ACTIVE

  • Apports théoriques illustrés d’exemples de terrain
  • Outil multimédia interactif
  • Discussion et analyse de situations de terrain proposées par les participants et le formateur
  • Partage d’expériences
  • Références bibliographiques

La méthode d’animation des sessions (discussions, jeux de rôle, vidéos etc…) sera déterminée par l’intervenant selon le groupe

 

ÉVALUATION

  • Un questionnaire sera envoyé préalablement à la formation afin d’évaluer les connaissances et les attentes des participants. Le contenu de la formation sera donc adapté, pour chaque session, au type de participants
  • Une évaluation de type QCM, sera distribuée en début et fin de formation afin de mesurer l’évolution des compétences de chaque participant.
  • Enfin, un bilan de satisfaction sera distribué à la fin de la session

 

INTERVENANTE
Maria Vittoria Carlin, Psychiatre
Formatrice en interculturel au centre Françoise Minkowska

 

Nos formations sont agréées « Formations professionnelles » et DPC.

Cette formation est modulable en intra-entreprise. Contactez-nous pour plus d'informations.

 

 

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