L’Harmattan, 2006. 284 p. 25 €
Technologie de l’action sociale.
Comment aider les enfants à se détacher de la télévision ? Comment faire prendre conscience aux parents de la nécessité d’un contrôle familial ? Comment transformer cet envahisseur en outil de connaissance ? Si l’on commence par admettre que la télévision est le vecteur de communication le plus populaire dans notre culture, alors l’approche peut devenir éducative en se centrant sur l’apprentissage des codes et la maîtrise de l’outil.