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Compétence culturelle dans les pratiques cliniques et sociales (1ère session)

28 mars @ 09:30 - 29 mars @ 17:30

€460
diversity, people, heads

La diversité culturelle et linguistique des publics que vous rencontrez peut être source de difficultés et complexifier leur prise en charge ?
Formez-vous aux compétences culturelles dans les pratiques cliniques et sociales.

RÉSUMÉ

  • Impact des représentations culturelles dans l’expression de la souffrance (psychique, physique, sociale) et dans la prise en charge.

PUBLIC

  • Professionnels du soin et du social

PRÉREQUIS

  • Cette formation ne nécessite pas de prérequis

OBJECTIFS ET COMPÉTENCES VISÉES

  • Comprendre l’impact des représentations culturelles dans l’expression de la souffrance psychique, physique et sociale
  • Fournir des outils d’analyse et de travail aux professionnels et identifier les ressources disponibles pour améliorer la prise en charge
  • Consolider et valider des pratiques transculturelles à partir de situations de terrain

PROGRAMME

Module 1 (3h30)

La compétence culturelle: une démarche anthropologique

L’art de la rencontre:

  • Qu’est-ce que la culture?
  • Représentations et filtres culturels
  • Les apports de l’anthropologie médicale: les modèles explicatifs de la maladie (Illness/Sickness/Disease)
  • Outil interactif AMECLIN

Module 2 (3h30)

Travailler sa posture en situation transculturelle

  • Exercice des incidents critiques.
  • Présentation de l’exercice et partage en sous groupes de travail.
  • Débriefing.
  • Cet exercice va permettre d’aborder : Comment se décentrer de son cadre de référence et accéder à celui de l’autre. Comment éviter les pièges d’une vision « culturaliste » ou du déni de la différence culturelle.

A travers cet exercice, nous aborderons les points suivants :

  • Comment se décentrer de son cadre de référence et accéder à celui de l’autre
  • Comment éviter les pièges d’une vision «culturaliste» ou du déni de la différence culturelle

Module 3 (3h30)

Migration et acculturation

Migration et acculturation

  • Impact psychique du processus d’acculturation sur la personne en contexte migratoire
  • Le processus d’acculturation :
    • les différentes étapes,
    • les stratégies identitaires,
    • la question de la transmission,
    • migration et homéostasie familiale,
    • parentalité, relations parents/enfants, et adolescence.
  • Situation apportée par l’intervenant
  • Mise en application des éléments théoriques du module 3 à travers une situation clinique et des questions

Module 4 (3h30)

Mener un entretien en situation transculturelle

  • Partage et analyse des situations rencontrées par les participants
  • Mises en situation brèves, à partir de cas proposés par l’intervenant
  • A travers ces échanges, nous mettrons en application le cadre théorique de l’Anthropologie Médicale Clinique et nous travaillerons :
    • La confrontation des représentations soignant/soigné ou aidant/aidé lors d’un entretien,
    • Le décentrage et capacité d’écoute du récit narratif,
    • Le contre-transfert et impact de l’histoire du patient/bénéficiaire sur les professionnels,
    • Les stratégies à mettre en place pour orienter une personne en souffrance.

PÉDAGOGIE ACTIVE ET PARTICIPATIVE :

  • Apports théoriques illustrés d’exemples de terrain.
  • Outil multimédia interactif.
  • Discussion et analyse de situations de terrain proposées par les participants et le formateur.
  • Partage d’expériences.
  • Références bibliographiques.
  • La méthode d’animation des sessions (discussions, mises en situation, vidéos etc…) sera déterminée par l’intervenant selon le groupe.

ÉVALUATION

  • Un questionnaire sera envoyé préalablement à la formation afin d’évaluer les connaissances et les attentes des participants. Le contenu de la formation sera donc adapté, pour chaque session, au type de participants
  • Une évaluation de type QCM, sera distribuée en début et fin de formation afin de mesurer l’évolution des compétences de chaque participant.
  • Enfin, un bilan de satisfaction sera distribué à la fin de la session

DURÉE

14 heures au total (4 modules de 3h30 chacun) De 9h30 à 13h00 et de 14h00 à 17h30 Jeudi 28 et vendredi 29 mars 2024

INTERVENANT :
Nicolas DAVAZE
Psychologue clinicien

Formateur au Centre Françoise Minkowska

 

 

Détails

Début :
28 mars @ 09:30
Fin :
29 mars @ 17:30
Prix :
€460

Organisateur

CENTRE MINKOWSKA
Phone
0153068489
E-mail
formation@minkowska.com

Lieu

CENTRE MINKOWSKA
11 rue des Réglises
paris, 75020 France
Phone
0153068489
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